读书倡议书

【精选】读书倡议书模板9篇

在我们平凡的日常里，用到倡议书的地方越来越多，倡议书具有响应者不确定性的特征。那么，怎么去写倡议书呢？下面是小编为大家整理的读书倡议书9篇，欢迎大家分享。

读书倡议书 篇1

亲爱的同学们：

你们好!是什么，与我们终日相伴?是什么，为我们指引迷津?是什么，让我们如痴如醉?我们可以毫不犹豫地说：是书!但今天的我们，却常常被包围在电视、电子游戏和网络所构筑的声光世界中，与书本的距离越来越远，使我们浮躁而不能沉静地思考，对千百年来人类积淀下来的文明精华无暇顾及。

小学、初中阶段是学生阅读积累的黄金季节，优秀的教育必须要有丰厚广博的知识来夯实基础。中华民族之所以成为礼仪之邦、文明古国，今天又能走向繁荣昌盛，一个重要原因就是我国是一个热爱学习、勤奋读书、善于思考的国度。开卷有益，益己、益人、益民族、益国家、益未来。

我们爱读书，因为书籍是人类智慧的源泉。培根说：读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。凯勒说：一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。罗曼罗兰说：在书中发现自己，检查自己，提升自己，超越自己。

我们爱读书，因为书籍是人类进步的阶梯。是书给我们打开了窗户，使我们看到了广阔的世界，看到了银河外的星体，看到了昨天、今天与明天，看到了人类的历史与未来。是书使我们的每一天都变得丰富而充实。

我们爱读书，因为书籍是全世界的营养品。读史使人明智, 读诗使人灵秀, 数学使人周密, 科学使人深刻, 伦理学使人庄重, 逻辑修辞学使人善辩。喜爱读书, 广览博识的人, 可以使自己变得明智、灵秀、周密、深刻、庄重、善辩。

我们爱读书，因为书教给我们做人的道理。读一本好书就是和许多高尚的人谈话，它能够陶冶我们的情操，健全我们的人格。鲁迅让我们变得坚强;保尔让我们变得刚毅;文天祥教会我们爱国;培根教会我们求知;冰心让我们充满爱心;居里夫人让我们充满信念┅┅

古人云：一日不读书，面目可憎。让我们一起捧起充满智慧的书本，过一个充实而有意义的溢满书香的寒假，为此我们向全体同学提出倡议：

1、备好一本书。同学们可利用假期，买一些自己喜欢、对人有益的好书。

2、读好一本书。每个学生在寒假内至少读2本好书。每天挤出60分钟以上的时间，认真读书，持之以恒。朗读感悟一些经典美文，让琅琅书声充斥你的心灵，做到熟读成诵。

3、编好一本书，即“手编书”。同学们要像蜜蜂采蜜般从书籍中吮吸知识，大量阅读书籍，摘录好词好句好段、记录自己的阅读随想，写好阅读笔记。做到每周用16开的纸编一页书，上学前装订成册。返校后上交，学部将组织检查评比。

同学们，读书好，读好书，好读书。让我们捧起书本，与书为友，与经典为友;让我们点燃读书的激情，在书海中扬帆、成长!

　　广州增城广外外校团委、少先队

　　20xx年xx月xx日

读书倡议书 篇2

亲爱的同学们：

大家好，最近，全国班主任成长研究会群(简称心语群)推荐群员“100日读书写作”活动，我报名参加了，今天是读写活动的第7天了，我觉得很有意义。

咱们班20xx年下学期开始的“亲子阅读”活动正好与这个活动吻合。我想把我的读书写作与你们的亲子阅读活动合二为一，咱们新建一个群，只为读书写作而交流，更有气氛，更能促进彼此坚持与成长。可好？

建群目的:

一是我们小时候课外书读得少，现在和孩子们一起补回来，积累文学知识。

二是我们一起看古代和现代的经典文学书，增强文化底蕴。

三是我们读既提升成绩又修身养性的书，提升文化素养。

四是加入了读书群，坚持每天必读书，就不会偷懒了。家长在群里晒亲子共同读书照片，发孩子读书视频和音频，发读书感悟。大家一起抱团学习，争做一个能坚持有毅力的人。

另需招聘群日常管理人员:

负责出勤登记的成员1人，做个统计表，每晚9点公布当天成员读书情况。

负责收集整理当天读书内容与感悟的成员1人，做个Word文档，整理保存当天学习交流内容。

主持人1人，负责读书内容的选取和每本书的读后感分享交流活动，并做成简报分享到班级公众号。请有意者报名领取任务。

咱们的读书写作交流活动纯属自娱自乐，在快乐的过程中助进孩子和自己丰富知识，开阔视野，陶冶情操，提高品味。

以上是我个人的拙见，如有不当之处，敬请大家指出更正，有好的建议可畅所欲言。

来吧，大家都是主人，众人拾柴火焰高，群策群力，把咱们的读书写作群活动开展得如火如荼。新的时代，新的一年，20xx，我们一起坚信“梧桐自有凤凰栖，花香自有碟飞来。”

xxx老师

　　20180107

读书倡议书 篇3

尊敬的家长：

您好！

伴随着春天的脚步，在4月23日“世界读书日”即将来临之际，我们迎来了“我读书，我成长，我快乐”为主题的读书节活动。书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。在生动有趣的图书王国里，让我们带着发现的慧眼，聆听小天使们天籁的童声，一起体验与感受快乐的阅读之旅吧！本次活动目的为了引导幼儿通过积极阅读优秀的儿童文学作品，引发幼儿从小对书籍、阅读的兴趣，“让读书成为习惯，让书香伴我成长！”努力倡导幼儿爱读书，勤读书，乐读书，从而培养良好的读书习惯，营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围。让每一位家长和您的宝贝一同读书、品书、思书。

在此，我们向各位家长发出倡议：

1、和宝贝一起挑选家里的图书来园和小朋友一起分享阅读，并参与图书漂流活动。

2、带宝贝到书店、图书馆、网上购书，拓展读书渠道。

3、在宝贝生日或节日时，以书为礼物。

4、在家中和宝贝一起亲子阅读，把自己小时侯最喜欢的书或故事和宝贝一起分享。

5、每天睡觉前半小时定为“亲子阅读时间”，每天陪宝贝读一篇儿歌，看一篇经典故事。

读书节具体活动安排

1、“读书”活动。（4月23日—5月13日）

每天下午各班教师有计划地开展讲故事、读书活动。激发幼儿听故事、讲故事的兴趣，体验读书的乐趣，教孩子养成良好的读书习惯，学会爱护书。

2、“我读书，我快乐，我成长”读书活动亲子阅读照片征集。（4月25日—5月13日）

请家长每晚抽出20—30分钟，和孩子共同阅 ……此处隐藏1501个字……/p>

我的演讲完毕，谢谢大家！

读书倡议书 篇7

为进一步推进书香幼儿园的建设，营造良好的幼儿园阅读氛围，让书籍走进教师、幼儿的心灵，走进家庭、幼儿园的生活。让师生养成“多读书、读好书、好读书”的良好习惯。经幼儿园倡导，开展20xx年幼儿园读书节活动。

一、大班读书节口号

“人人读绘本，个个是书迷”

二、读书节活动时间

20xx.4.23----5.23

　　三、大班读书节活动具体安排

教师活动内容：

1、大班教师活动期间读一本幼儿著作。并写读书感悟一篇。

2、配合园内进行讲故事比赛（音乐、表演、道具）

3、教师制作绘本作品一个，进行级部内评选。优秀者进行奖励。

班级活动内容：

1、班级丰富读书角，让每个班级努力成为“书香班级”

2、各班级开展“献1—2本看百本”的活动，达到班级图书资源共享。

3、大班利用过渡时间进行“词语接龙”活动，看哪个班接的最多。

4、利用午餐时间开展“我是小小广播员“活动播报发生在身边的新闻趣

5、师生每周制作绘本一个，活动结束展评，作为书香班级的评价之一。

家长活动内容：

1、让书香走进每一个家庭，家长为幼儿在家中建立个人小书柜，让书香走进每一个家庭，与幼儿进行亲子阅读，增进亲子情感，让阅读成为习惯，形成“大手拉小手，同读一本书”的氛围。以此提高幼儿阅读量。

2、亲子共同制作绘本一个。上交到班级，活动结束进行展评，作为“书香家庭”的评价之一。

　　四、表彰评比活动。

活动结束后，在级部进行相关的表彰和展示活动，具体评选内容包括：书香班级、绘本制作和优秀教师及书香家庭等。

读书倡议书 篇8

莎士比亚曾经说过：“书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍就好像天空没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。”一个孩子如果从小就能养成良好的`阅读习惯，那么他的生活就会多一份乐趣，情感就会多一份高尚，成长就会多一份睿智，人生就会多一份精彩。读书的人是最美的，孩子和成人同样需要书的熏陶，童年时打下的阅读习惯会像忠实的伙伴一样伴随孩子一生。为响应福州市第十届读书月号召，我园首届读书月活动将在十月拉开序幕，并以“书香润童心，好书伴成长”为主题开展系列活动。现特向家长发出如下倡议：

一、参观书店、图书城。请家长协助带孩子参观书店、图书城，和孩子一起购买图书。

二、好书你我共分享。让孩子从家里带二至三本图书到班级，丰富充实图书角，与同伴分享优秀书籍。

三、共同阅读时段。请您与孩子共享阅读好时光，每天至少和孩子一起坚持半小时的课外阅读，养成孩子热爱读书的好习惯。

四、枕边好故事。请家长在孩子每晚睡觉前为孩子讲个故事，让美妙的故事陪伴孩子进入梦乡。

五、鼓励孩子参与读书节各项活动。读书节期间我园将开展“图书漂流”（大班年段）、“故事宝宝比赛”（中班年段）、“故事爸爸、妈妈进班级”（小班年段）等活动，希望您和孩子积极参与。

六、记录亲子阅读心得感悟。在读书月活动期间，您可以与孩子一起将读书的故事，读书的心得、收获以图文并茂的形式记录下来，如书本的名称及宝宝的阅读心得，规格为A3纸大小，并于11月6日之前上交。我们将对优秀的“阅读感悟”进行评选展示。

家长朋友们，读书是终生的事情，读书应重在平时，我们希望借助读书月活动，让阅读成为孩子们的一种习惯，成为孩子们生活的一部分。让我们以书为媒，以阅读为纽带，让孩子们在书香中收获美好和感动，健康快乐的成长！

推荐家长阅读的10本书

1.《陪孩子长大》——李子勋

2.《父母的行为决定孩子的一生》——于秀

4.《让孩子的心灵强大》——鲁稚

5.《家庭成就孩子》——李子勋

6.《好妈妈胜过好老师》---尹建莉

7.《孩子把你的手给我》——海姆.G.吉诺特

8.《13岁前，妈妈改变孩子的一生》——孙云晓

9.《卡尔?威特的教育》——卡尔?威特

10.《平凡的孩子也有春天》——鲁稚

推荐幼儿阅读的绘本

小班：《好俄的毛毛虫》 可爱的鼠小弟系列 《大卫不可以》 《阿文的小毯子》《我的朋友好好吃》《一园青菜成了精》《上面和下面》《谁藏起来了》《小蓝和小黄》《第五个》

中班：《逃家小兔》 《彩虹色的花》 《会飞的抱抱》《母鸡萝丝去散步》《月亮的味道》《是谁嗯嗯在我的头上》《我妈妈》、《我爸爸》 《小老鼠忙碌的一天》《蚯蚓的日记》

大班：《小威向前冲》 《爱心树》 《爷爷一定有办法》 《大卫上学去》 幸福的大桌子》 《我有友情要出租》《小黑鱼》《月亮、生日快乐》《警犬葛芮雅》《生气汤》

读书倡议书 篇9

为了营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，激发师生的读书的兴趣，让课外书为我们打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富我们的知识，开阔我们的视野，净化我们的灵魂，升华我们的人格。学校阅读银行为此计划开展“书香暑假”读书活动。我们这次书香暑假读书活动的主题是：让阅读成为生活习惯!

活动的具体要求是:

1.每位同学写出自己的阅读计划(固定的阅读时间、阅读地点、阅读方式)和书单(开学后交)。(参考书目：“中国小学生基础阅读书目”推荐书目表)。

2.每位同学在暑假期间必须读完两本书，读后要写出读书笔记、心得(写在作文本上)，在开学时上交3篇读后感;每人要写出20篇以上的日记。

3.每位同学建立一本“采蜜集” (统一用软皮笔记本，至少20篇)，将读书的主要内容、好词、好句、好段、好的修辞方法、阅读感受等记录下来。并在每次的阅读笔记上体现出阅读时间、阅读地点、文章题目。也可以进行自己的特色设计，开学后阅读银行将进行评选并展览优秀心得。

4、没有共同的阅读背景，师生就是生活在同一个屋檐下的陌生人，就没有对话的基础，课堂就没有生机、活力和效率。因此，学校倡导全体师生“共读、共写、共同生活”。要求每位教师假期内读两本以上的教育名著，写出读书心得两篇、20篇读书笔记，以实现超我与本我的对话和自身的发展与升华。

5、倡导家庭亲子阅读。“亲子共读”每周至少有两个小时的时间;低年级孩子每天的阅读时间不少于1小时，中年级孩子每天的阅读时间不少于1.5小时，高年级孩子每天的阅读时间不少于2个小时。

秋季开学后，阅读银行将组织评选活动，评出“书香班级”、“书香学子”、“书香教师”、“书香家庭”，颁发荣誉证书，并进行表彰。评选结果将在学校云校网站和“师者为师”公众号上公布。

开展“书香暑假”读书工程，就是为了让大家养成良好的读书习惯，使读书成为一种乐趣，一种风气，一种氛围。让阅读成为我们的生活习惯!老师、同学们，请积极参加到书香暑假读书活动中来吧!相信，读书就会快乐!